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6.如果戴口罩,必须正确使用和处置,以确保其效力,避免因不正确使用口罩增加传播风险。正确做法:用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后,换上新的清洁和干燥的口罩;不要重复使用一次性口罩,一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处置。在触摸用过的口罩后,用肥皂和水或使用酒精洁手液洗手。

2007年8月,北师大与密云县政府开展的“农村基础教育现代化实验”项目正式启动。该计划实施3年,第一年主要研究内容包括6个项目24个子课题,涵盖了学前教育和中小学教育的多个领域。一年多来,项目组专家及课题组成员深入农村开展实验研究,各实验学校、幼儿园踊跃参加实验活动,取得了初步成效。

对此,中国教育学会常务副会长谈松华表示:“这一修改将改变目前政府审批导致专业设置‘一窝蜂’的现象,有利于学校发展特色专业,告别千校一面。”

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在中学生运动会的舞台上,很多学生都和付小翔、陈明杰或杜亚楠一样,他们因为参与体育运动,找到了新的人生机会,或感悟到受益终生的人生道理。相比之下,他们能否站上最高领奖台就显得不那么重要了。(本报记者慈鑫本报长沙8月17日电)

[何光彩]:第二是在标准上国家奖学金是每个学生每年8000元,励志奖学金是每生每年5000元。[13:46]

“数学是不是考得不难啊?”、“今年的分数线会不会水涨船高?”……今天上午8:15,记者在市四中学考点看见,昨天的考试科目成为家长们热议的话题。

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贫困是一种状态,国家有贫困地区、贫困县,社区里也有贫困家庭,从贫困家庭里走出来的孩子,度过了高考的煎熬,考上了大学,就成了大学里的贫困生。大学之门敞开着,无论考生家庭条件如何,都有平等接受高等教育的权利,而对贫困生而言,尤其需要学校和社会伸出的援助之手。

刘涛说,“保险是个好行业,但是如果给学弟学妹们谈我的就业,我想,那一刻我是一个字也讲不出来了。”

“用什么来评价‘80后’?财富,不是最重要的,精神财富才是。”少年老成的景一信心满怀地说,今年1月份,他和同伴刚刚制成一份“80后锐榜”,预测“80后”中间谁有前途,这是目前最令他着迷的事。景一还是上海戏剧学院编导系的学生,却兼任着聚投网董事、包代传媒董事、中华一景明信片收藏馆常务董事,是个热衷创业的年轻人。

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  20世纪90年代末,甘肃省第一所独立学院——西北师范大学知行学院诞生了。截至目前,全省共有5所独立学院,占全省具有独立颁发学历资格证书民办高等教育机构的5/6。民办高校在满足广大人民群众对高教资源的多样化需求、推动高等教育更好地适应经济与社会的发展等方面发挥着不可替代的作用。  问题剖析  尽管独立学院在甘肃省高等教育事业发展中发挥着相当重要的作用,但与全国其他发展较快、较好的省市相比,仍然存在着很多问题。  观念——影响独立学院发展的首要问题。一是教育行政管理部门对独立学院还存在模糊认识,从而导致政策落实不到位,支持幅度和力度不够。二是社会各界对独立学院本身的歧视。三是社会对民办高校学生不公正的认识。  资金——制约独立学院发展的瓶颈。据调查,甘肃省独立学院的合作者对学院提供的资金不足,有些只是意向性的。独立学院对学费的依赖性较大,主要采取“以学养校”的经营模式。  师资——困扰独立学院发展的关键。一是专职教师比例过低,基本是由专职教师和兼职教师组成。二是教师年龄结构不合理。三是学历结构问题。四是用人制度不完善,缺乏严格的人事聘用制度。  特色——影响独立学院创新的根本问题。目前甘肃省的独立学院不论在专业设置,还是在学校管理方面仍然只是简单地重复公办院校的传统模式,陈旧有余,创新不足,特色化不明显。特别是在专业设置方面存在严重的重复现象。  发展对策  ——政府转变观念,加强对独立学院的管理与扶持。从教育的基本职能看,不管是独立学院,还是公办高校,都承担着培养人才、科学研究和服务社会的三大职能。因此,政府应当平等地对独立学院加强管理并加大扶持力度。  (1)多渠道筹措资金,设立独立学院教育发展专用基金。政府应根据权威教育评估机构对独立学院的评估结果和办学规模,制定相关标准和资助办法,利用专用基金对他们进行资助,促进优秀的独立学院更好地发展。  (2)提供并落实切实可行的优惠政策,在银行贷款、土地征用、基础设施使用等方面给予支持,适当减免税收。  (3)成立独立学院管理委员会,具体行使如下职能:  第一,单独成立独立学院教师职称评定委员会,或者委托已有的高校教师职称评定委员会,负责对独立学院教师进行职称评定。这是稳定教师队伍的重要保障。  第二,负责与银行和学院联系,制定还贷政策和诚信制度,为学生申请助学贷款;设立助学基金,为品学兼优的学生提供奖学金,为生活困难的学生提供助学金。  第三,成立教材编写委员会,负责编写适合于独立学院学生特点的优质教材。  第四,对招生、教育教学、资金使用过程进行监督管理;配合教育部即将启动的独立学院教育工作水平评估工作,引导学院的办学行为,提高教育教学质量。  ——申办高校充分利用其优质教育资源,加大对独立学院的支持和监管。独立学院是申办高校和社会力量共同架起的平台,申办高校只有对独立学院加强管理和支持,才能促进其壮大和发展,实现独立学院和申办高校的双赢。  ——创造品牌,突出特色,提高知名度。专业设置一方面要以当地高校的优势专业和品牌专业为依托,另一方面又必须创新,不能重复设置。要正确处理依托与创新的关系,只有对高校品牌专业进行开发,“孵化”出既依托于高校品牌专业,又不同于高校品牌专业的特色专业,毕业生才能占领市场,得到社会的认可。  《中国教育报》2006年4月14日第7版

在招生总规模不变的情况下,如果外来工子女在求学地高考,就意味着当地考生多了一个竞争对手,这对当地考生来说相对不公。但换一个角度看,如果招生体制公平合理了,孩子到哪里参加高考都一样了,哪个孩子刻意去办高考移民,哪个地方又会拒绝孩子参加高考呢?

完成这份寒假作业后,有95的同学将家庭月持费与家庭月收入进行对比,进而感受到了父母维持家庭的不易。不少同学为平日里的大手大脚感到羞愧不已。

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新华网北京3月25日电(记者贾楠)团中央、全国少工委25日发出通知,要求各级共青团和少先队组织迅速响应胡锦涛总书记和党中央的号召,积极组织动员广大共青团员和少先队员投身抗旱救灾。  通知要求,受灾地区团组织要集中一切力量,组织“共青团送水突击队”把水送到最需要的地方去,为帮助群众解决饮水用水问题作出积极贡献。  通知要求,全国各级共青团和少先队组织要动员广大团员和少先队员,每人捐赠一瓶饮用水,通过各种渠道把水送到灾区。如有运输困难,由团中央协调解决。

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